国内刊号：43-1126/K
国际刊号：1000-8462
发布日期:
作者：李文明, 裴路霞, 孙玉琴, 敖琼, 林文凯, 周小花, 李耀宗, 李思逸, 陆波
单位：:["1.江西财经大学 旅游与城市管理学院,中国江西 南昌 330013; <br/>2.上海外国语大学 贤达经济人文学院,中国 上海 200083; <br/>3.南昌理工学院 财经学院,中国江西 南昌 330044; <br/>4.北京大学文化传承与创新研究院（抚州）,中国江西 抚州 344100; <br/>5.南昌航空大学 国际教育学院,中国江西 南昌 330063
关键词：旅游演艺,社会建构理论,旅游体验,推荐行为,专业素养,《寻梦牡丹亭》
基金：国家自然科学基金项目（41661034）; 北京大学文化传承与创新研究院（抚州）委托课题（FZICIPKU2020006）; 2022学年江西财经大学大学生创新创业训练计划项目（202210421027）
基于社会建构理论,游客的在场体验是多主体共同建构的结果。以《寻梦牡丹亭》旅游演艺观演体验有效问卷数据为基础,构建了以游客“游前”专业素养为自变量,游客“游后”推荐行为为因变量,游客在场体验社会建构为中介变量的结构方程模型。结果发现：游客“游前”专业素养并未直接导致“游后”推荐行为的发生;游客在场体验社会建构中在场剧情感知与在场叙说显著正向影响“游后”推荐行为;游客在场体验社会建构在游客“游前”专业素养与游客“游后”推荐行为中起到显著的中介作用。据此,旅游演艺项目的管理者可在“游前”加强对游客普及旅游演艺相关专业知识,以提高游客的专业素养;在“游中”加强剧情传播及氛围营造、关注游客对演艺标志的再造、强化演艺景观符号化、提升游客的在场体验,以更好地引导游客的“游后”推荐行为。
来源：2022年第10期
《经济地理》期刊编辑部